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图像显示加拿大两巨大冰盖完全消失

来源:环球网
2020-08-12 19:31:10
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原标题:台灣大考分發今放榜 錄取率高達91.14%

        林演,男,1969年6月出生,海南文昌人,汉族,大学学历,经济学学士学位,1991年7月参加工作,1988年7月加入中国共产党。  历任的主要职务有:海南省商贸经济合作厅主任科员,海南省企业工委国有企业稽查特派员助理、监事会专职监事,海南省人民政府办公厅副处级秘书、正处级秘书,海南省考试局普通高等学校招生处处长。现任海南省考试局副局长、党组成员。  工作分工:负责成人高等学校考试招生、高等教育自学考试...   考生对自己的能力要有一个充分的了解,知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等,它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力,如绘画、作曲等。可见,个人能力与专业的关系是相当密切的。  具体在选择专业填报志愿时,考生需要知道的是,有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的,如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说,对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外,在学生所处年龄这个阶段,可以说,他们能力发展的空间是相当大的,尤其进入大学阶段后,随着眼界的扩大,知识的扩展、锻炼能力机会的增加,他们的能力会不断得到提高,所以,在专业选择时,虽然能力是一个需要考虑的因素,但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。 作为信息传播研究领域的学术重镇,中国传媒大学致力于传媒内容和形式创新研究、传媒高新技术研发和为政府企事业单位决策咨询服务,形成了一批重要科研成果。学校建有艺术研究院、传播研究院、新媒体研究院和文化发展研究院,建有国家广播电视网工程技术研究中心(共建)、媒介音视频教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地广播电视研究中心、广播电视数字化教育部工程研究中心、国家语言资源监测与研究中心有声语言分中心、国家工商行政管理总局全国公益广告创新研究基地、文化部国家文化贸易理论研究基地、北京市哲学社会科学研究基地(首都传媒经济研究基地)、国家新闻出版广电总局高校人文社科研究基地(新闻学与传播学研究基地、广播电视艺术学研究基地、语言学及应用语言学研究基地)、数字动画技术研究北京市重点实验室、现代演艺技术北京市重点实验室、视听技术与智能控制系统文化部重点实验室、广播电视传输部级重点实验室、信号与信息处理部级重点实验室,建有“高等学校学科创新引智计划”——数字媒体工程创新引智基地、全国高等教育质量检测评估研究基地。学校主持完成了国家数字中短波广播技术标准制订与系统研制、参与国家手机电视、移动多媒体技术标准制订,在数字广播技术领域处于国内领先、国际先进水平。学校办有教育部“名刊工程”期刊《现代传播》。  文科类、理科类专业分档时,根据各省(区、市)投档规则出档后,实行“分数优先”的录取原则,不设专业级差,根据考生投档总分排位情况从高到低排序录取。先安排排位高的考生的第一专业志愿,若该专业额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。考生投档总分排位相同时,优先录取已修习相关专业基础知识(模块)的考生。在无排位或排位分的省(区、市),考生投档总分相同时,按照普通高考单科顺序及分数从高到低排序:文科类为语文、数学、外语、文科综合;理科类为数学、语文、外语、理科综合。 中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养。建校60多年来,学校培养了大批信息传播领域高层次人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。学校现有全日制在校生近14000人,其中普通全日制本专科生9000余人,博士、硕士研究生4000余人;有继续教育在读生30000余人。  

      截至2017年12月,全校教职工1743人,其中专任教师1189人。教授311人,占专任教师总数的26.16%,副教授462人,占专任教师总数的38.86%;具有博士学位者856人,占专任教师总数的71.99%。学校现有全日制学生15235人,其中,普通本科生10054人,硕士研究生4286人,博士研究生631人,留学生264人。  长期以来,学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中,著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教,其中一些老教授仍活跃在教学科研第一线。学校先后有42人成为享受国务院政府特殊津贴专家。在中青年骨干教师中,学校拥有“千人计划”入选者2人、长江学者7人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才。学校是首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校。学校拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。近年来,学校着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才,聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人,例如,诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因、约瑟夫·斯蒂格利茨、罗伯特·恩格尔、埃里克·马斯金、罗杰·迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授,为学生授课。 学校现有56个本科专业,很多本科专业都具有鲜明的质监检特色和雄厚的实力。现有国家级特色专业4个(分别是测控技术与仪器、自动化、质量管理工程、光电信息科学与工程),国家综合改革试点专业2个,国家和省级一流本科专业21个,浙江省优势专业、特色专业20个。此外,有7个专业通过教育部全国工程教育认证,5个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。质量管理工程、标准化工程位列全国第一,测控技术与仪器和知识产权专业位列全国前10%。 同时,今天下午,湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部发布通告称,继续延迟学校开学:省内大专院校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园等继续延期开学。具体开学时间根据疫情防控情况,经科学评估后确定。   学校现有教职工2300余人。其中,具有高级专业技术职务的教师600余人,包括第二批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家高层次人才特殊支持计划“哲学社会科学领军人才”“百千万工程领军人才”、“青年拔尖人才”、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪优秀人才支持计划”、国务院政府特殊津贴专家、全国十大杰出青年法学家、重庆市高层次人才特殊支持计划人选、重庆市杰出专业技术人才、重庆市有突出贡献中青年专家、重庆市“巴渝学者”特聘教授、重庆市“两江学者”特聘教授、重庆市学术技术带头人等。 学校除高水平运动队、内地西藏班、内地新疆高中班、新疆民族班等部分特殊类型按专业招生外,其他均按专业(类)招生。按专业(类)录取的新生入学后在相应的专业(类)进行大类培养,大类培养结束后根据大类的分流方案分流到具体的专业继续学习。按专业录取的新生入学后进入专业所在的大类进行大类培养,大类培养结束后可不参与大类分流。根据教育部文件精神,学校在调档和安排专业时认可经教育部备案的各省招生主管部门给予考生的全国性加分项目和分值。学校在录取和安排专业时以投档成绩(含政策性加分,不含排序分即小数点部分,下同)为依据。 

      10. 在各省份投档录取过程中,与学校取得联系,自愿放弃就读的考生,在学校规定时间内按要求发送退档申请书等附件材料,学校将退档,否则会被录取。为保证被录取考生的权益,学校最长可能保留入学资格一年。1.为了执行党和国家的教育方针,激励学生全面发展,学校按照教育部下发的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》等文件的相关规定,资助体系包括国家奖学金(8000元/生•年)、国家励志奖学金(5000元/生•年)、国家助学金一等奖(4300元/生•年)、二等奖(3300元/生•年)、三等奖(2300元/生•年)等。同时,结合学校实际,对全日制在校生设立了“奖、助、贷、勤、免“五位一体的完整奖助体系,激励学生成长成才。 伊利诺伊大学与中国有着特殊的关系,早在1906年,时任校长爱德蒙·詹姆斯致信美国总统西奥多·罗斯福,建议将庚子赔款用于发展中国的教育事业,后来发展为庚子赔款奖学金,诸多的中国学生藉此得以留美深造。在1911-1920年间,伊利诺伊大学收留和培养了多达1\3的留美中国学生,是对中国学生最友好的美国大学之一。该大学还是最多元化、国际化的大学之一,2014年,UIUC的国际学生人数在全美大学排名第三,位列美国公立大学榜首。UIUC目前在校学生有47000多人,其中国际生12454人,教师1005人,开设150多个专业。     学校与五大洲16个国家和地区的大学和研究机构签订了学术合作关系协议或意向书,建立了良好的校际交流关系,在教师互访、学生交流、学术研究等方面均有着密切的合作关系。年派出交流学生约300人,派出国家包括日、韩、英、法、美、加等。同时,中央民族大学是全国民族院校中接收外国留学生最早、层次最全、规模最大的学校。位于北京市海淀区,南邻亚洲最大的图书馆——国家图书馆,北接世界闻名的“中国硅谷”——中关村。地理位置优越,教学环境优美,交通便捷,信息通畅。于众多名校中自显特色,独具风采。 :2006年,经黑龙江省和山东省人民政府批准,哈尔滨理工大学与山东省荣成市政府合作,在荣成市建设哈尔滨理工大学荣成校区,设置荣成学院,并于2008年正式招生。荣成学院是哈尔滨理工大学办学的一部分,共享学校专业与学科建设成果,学生享有与学校本部学生同样的政策待遇,毕业后颁发哈尔滨理工大学统一的毕业证和学位证。学校将毕业生能否实现更高质量和更充分就业看作办学水平和人才培养质量高低的直接反应,构建了“校院系三级联动、以院为主的全员就业体系”,就业率居黑龙江省高校前列,就业质量不断实现提升。每年来校招聘的用人单位数量2000家左右,毕业生初次就业率在90%左右,考取硕士研究生继续深造在14%左右,到国内知名企业就业的占50%以上,到政府机关和事业单位工作的毕业生占2%左右,出国留学的毕业生占1-2%,参军入伍的毕业生占1-2%,也有一部分毕业生选择到基层就业或采取其他就业形式。毕业生多数面向机电行业和装备制造业就业,大多数学生已发展成为业务骨干和中坚力量,学生实践能力强,用人单位满意度高。 作为我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地,学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用,为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。“十一五”以来,学校承担了516项国家社会科学基金项目、自然科学基金项目以及教育部人文社会科学重大课题攻关项目等重大科研课题。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。 

      学校教学设备先进完备,建有1个省级实验教学中心,配备有同声翻译实验室、语言实验室、语言训练与考试中心、英语自主学习中心、计算机自主学习中心、物流实验实训中心、股票(期货)模拟交易大厅(同步显示全球主要股票与期货市场行情,并能模拟投资)、会计与金融跨专业综合实验室、国际经济与贸易专业实验室、工商管理专业实验室、旅游管理实验室和艺术设计专业实验室等校内实验实训教学场所;还拥有省内一流的多功能学术报告厅,建有大学生创新创业校内孵化基地,同时大力拓展校外教学实习实训基地,为实践教学创造了完备的条件。 3月9日,青海省第一批开学的144所普通高中和中职学校的学生重返校园。根据青海省政府2月28日发布的通告,普通高中、中等职业学校原则上3月9日至13日陆续开学;初中学校原则上3月16日至20日陆续开学。3月9日,青海第一批高中、中职学校已经迎来开学。据贵州省教育厅发布的消息,2月27日,贵州省教育厅(省委教育工委)召开全省中小学开学疫情防控工作会议,安排部署贵州省高三初三年级开学工作。确定贵州省高三年级和初三年级学生3月16日正式开学,其他学段、高中初中其他年级开学时间将视下一阶段疫情防控情况,经科学评估后再行确定并向社会公布。 学校实施国际化战略,大力开展多形式、多层次的国际交流与合作,与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系。学校举办的中澳、中美和中荷三个中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖,在巴西承建的孔子学院进入全球示范孔子学院行列,在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心,在德国建立了学生海外实习基地,在日本建立了学生海外学习基地。学校具有国际化的优势学科创新平台,共有八个教学项目获得了AMBA、英国精算师协会等六个国际学术组织认证。学校设立了国家高等学校学科创新引智基地,每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人,有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流。自2005年以来,先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目,先后对来自94个发展中国家1198名政府高级官员进行培训,受到了广泛好评。 学院在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;在初步审查中,发现新生患有疾病或其他不适宜立即入学的情况,不予办理入学手续,由新生本人提出申请,学院可根据其实际情况,保留入学资格;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。 学生在学院规定学习年限内,修完所学专业教学计划规定的内容,成绩合格,达到学院毕业要求的,毕业时按国家规定颁发由武汉工程大学邮电与信息工程学院具印的普通高等教育毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发武汉工程大学邮电与信息工程学院具印的学士学位证书。   大家上午好!“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。”在党中央的坚强领导下,经过艰苦卓绝的努力,疫情防控阻击战取得重大战略成果,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。我们在这个充满生机、孕育希望的初夏时节,共同见证并祝贺哈尔滨工业大学建校100周年。在此,我谨代表清华大学及各兄弟高校,向哈尔滨工业大学全体师生和全球校友致以最热烈的祝贺和最崇高的敬意!  哈尔滨工业大学和清华大学同为中国高等教育发展和拔尖创新人才培养的重镇,都以自强不息的奋斗精神为核心文化内涵。1954年,两校同时进入国家首批重点建设的6所高校行列,并在长期的办学实践中一直保持着密切的交流合作,形成了历久弥新的深厚情谊。哈工大在新中国成立后的第一任校长冯仲云同志,是1926年清华大学算学系唯一录取的新生。他在1927年5月中国革命最黑暗的时刻加入了党组织,并担任过清华大学党支部书记。从1953年开始担任哈工大校长的李昌同志,于1935年考入清华大学物理系,并作为新生积极投入到1935年12月爆发的“一二·九”抗日救亡运动。李昌学长在哈工大期间提出要做到“规格严格,功夫到家”,并培养了一支由800多名平均年龄27.5岁的青年教师组成的、驰骋在新中国教育战线上的生力军,谱写了一曲荡气回肠的“八百壮士”之歌。“八百壮士”中的杰出代表、2018年度国家最高科技奖获得者刘永坦院士曾于1956年到1958年在清华无线电系进修学习,他至今仍会时常回忆在清华大学度过的难忘时光。在共和国70多年的风雨历程中,两校砥砺并进、携手同行。在中华民族伟大复兴的征程中,两校的深厚情谊一定会绽放出更加绚丽夺目的光彩。 

        大家上午好!“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。”在党中央的坚强领导下,经过艰苦卓绝的努力,疫情防控阻击战取得重大战略成果,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。我们在这个充满生机、孕育希望的初夏时节,共同见证并祝贺哈尔滨工业大学建校100周年。在此,我谨代表清华大学及各兄弟高校,向哈尔滨工业大学全体师生和全球校友致以最热烈的祝贺和最崇高的敬意!  哈尔滨工业大学和清华大学同为中国高等教育发展和拔尖创新人才培养的重镇,都以自强不息的奋斗精神为核心文化内涵。1954年,两校同时进入国家首批重点建设的6所高校行列,并在长期的办学实践中一直保持着密切的交流合作,形成了历久弥新的深厚情谊。哈工大在新中国成立后的第一任校长冯仲云同志,是1926年清华大学算学系唯一录取的新生。他在1927年5月中国革命最黑暗的时刻加入了党组织,并担任过清华大学党支部书记。从1953年开始担任哈工大校长的李昌同志,于1935年考入清华大学物理系,并作为新生积极投入到1935年12月爆发的“一二·九”抗日救亡运动。李昌学长在哈工大期间提出要做到“规格严格,功夫到家”,并培养了一支由800多名平均年龄27.5岁的青年教师组成的、驰骋在新中国教育战线上的生力军,谱写了一曲荡气回肠的“八百壮士”之歌。“八百壮士”中的杰出代表、2018年度国家最高科技奖获得者刘永坦院士曾于1956年到1958年在清华无线电系进修学习,他至今仍会时常回忆在清华大学度过的难忘时光。在共和国70多年的风雨历程中,两校砥砺并进、携手同行。在中华民族伟大复兴的征程中,两校的深厚情谊一定会绽放出更加绚丽夺目的光彩。 学院以服务社会为宗旨,以质量求生存,以特色求发展,坚持“从严治教、质量第一”的办学传统,依托东北大学优质的教育资源和雄厚的师资力量,积累了丰富的办学经验和办学资源,打造了专业化的办学管理队伍,构建起教育类型齐全、教学形式多样、专业层次完整的继续教育体系,面向社会提供完善的学历教育和非学历教育服务。其中,学历教育包括三大办学类型:成人教育、网络教育、自学考试;三大办学层次:专科、专升本、本科;开设了21个本、专科专业,在国内设置函授站15个,网络教育学习中心306个。截至目前,各类学历教育在籍学生10万余人,自学考试注册人数4000余人,累计培养了十万余名专门人才。非学历教育形成了涵盖矿业、冶金、自动化、机械、信息技术等9大门类的专业技术培训和高级工商管理、党政干部综合素质、研究生课程进修和订单培养等4个方面的综合性培训,包括课程培训、岗位培训、专业技能培训、资格证书考试等多种形式,每年为社会和企业开展培训达6500余人次。 学院以服务社会为宗旨,以质量求生存,以特色求发展,坚持“从严治教、质量第一”的办学传统,依托东北大学优质的教育资源和雄厚的师资力量,积累了丰富的办学经验和办学资源,打造了专业化的办学管理队伍,构建起教育类型齐全、教学形式多样、专业层次完整的继续教育体系,面向社会提供完善的学历教育和非学历教育服务。其中,学历教育包括三大办学类型:成人教育、网络教育、自学考试;三大办学层次:专科、专升本、本科;开设了21个本、专科专业,在国内设置函授站15个,网络教育学习中心306个。截至目前,各类学历教育在籍学生10万余人,自学考试注册人数4000余人,累计培养了十万余名专门人才。非学历教育形成了涵盖矿业、冶金、自动化、机械、信息技术等9大门类的专业技术培训和高级工商管理、党政干部综合素质、研究生课程进修和订单培养等4个方面的综合性培训,包括课程培训、岗位培训、专业技能培训、资格证书考试等多种形式,每年为社会和企业开展培训达6500余人次。 广州商学院前身是华南师范大学增城学院,1999年招收第一批学生,是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。学校2011年获得学士学位授予权,2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校。2016年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等10院1部,承担国家计划内招生任务,培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校现有全日制在校学生17619人。2019年开设招生专业32个。       于2003年4月4日经市政府批准建设。位于沙坪坝区虎溪镇、陈家桥镇,占地33平方公里,规划人口100万左右,建设总投资300亿元。重庆大学、四川美术学院、重庆电子工程职业学院等15所高校汇聚,目前在校师生人数近20万人,到2015年达到25万人。

        西南政法大学的前身为1950年创建的由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学。1953年,以西南人民革命大学政法系为基础,合并当时的重庆大学法学院、四川大学政法学院、重庆财经学院法律系、贵州大学法律系、云南大学法律系,正式成立西南政法学院,郭沫若先生题写院名,首任院长是抗日民族英雄、原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军。1958年,中央公安学院重庆分院并入学校。  历经67载励精图治,学校恪守“博学、笃行、厚德、重法”的西政校训,坚持“教学立校、人才兴校、科研强校、依法治校”的办学理念,逐步凝练出“心系天下,自强不息,和衷共济,严谨求实”的西政精神,已形成以法学为主,经济学、文学、管理学、哲学、工学等多学科协调发展,从本科到硕士、博士研究生教育以及继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局。 研究所(18个):基础医学研究所、临床医学研究所、心血管病研究所、肿瘤研究所、整形外科研究所、血液学研究所、皮肤病研究所、实验动物研究所、药物研究所、医药生物技术研究所、医学信息研究所、微循环研究所、放射医学研究所、生物医学工程研究所、输血研究所、医学生物学研究所、药用植物研究所(设有海南分所、云南分所)、病原生物学研究所国家重点学科(18个):遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学(心血管病)、内科学(血液病)、内科学(消化系病)、内科学(内分泌与代谢病)、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学(胸心科)、妇产科学、肿瘤学、麻醉学、药物化学、微生物与生化药学、药理学。 2)收藏了一批难得的特藏书,比如西洋医学史专著和外国著名医学家传记,各种疾病的史料,部分珍贵的中医古籍,各种经典著作(有权威的大型教科书及有价值的图谱)等;目前学校图书馆是国务院批准的国家级中心图书馆和国家科技图书文献中心医学分中心,也是联合国世界卫生组织卫生与生物医学信息合作中心,目前藏书51.2万册,电子图书1.5万册,期刊5000余种。按照数字图书馆发展方向,我校进行协和特色馆藏资源数字化,整合网上资源,自建“中国生物医学文献数据库”、“北京协和医学院研究生学位论文库”、“1983-2000年全国外文生物医学期刊馆藏联合目录数据库(网络版)”、“全国高等院校医药图书馆预订外文期刊联合目录数据库”、“医科院图书馆数字资源整合平台”、“突发公共卫生事件每日科技快讯信息服务平台”、“NSTL艾滋病预防与控制热点门户”等数据库和平台。其拥有的中国医学文献分析和检索系统向全国提供医学信息,并在全国建立起医学信息网,为教学、科研和医疗工作提供了宝贵的信息资源。 此次双选会在各学院的积极配合下取得圆满成功。既为毕业生提供了很好的就业平台,增加了毕业生就业率,同时也通过跟部分企业、学校与地方政府签订今后在实习、校企合作等方面的协议,为进一步提升教学质量和毕业生市场竞争力搭建了很好的平台。 学校科学研究和科技平台建设实力雄厚,成果丰硕。建有1个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家级研发中心、1个国家级国际科技合作基地、1个国家野外台站、3个教育部重点实验室、2个国家科技示范园、3个教育部工程研究中心、2个教育部科技创新团队、7个国家林业和草原局重点实验室、6个国家林业和草原局定位观测站、1个国家林业和草原局质检中心、3个国家林业和草原局工程技术研究中心、1个北京实验室、1个北京市高精尖创新中心、8个北京市重点实验室、3个北京市工程研究中心。“十二五”以来,学校获国家科技奖励8项,其中国家科技进步二等奖5项,国家技术发明二等奖3项;获62项省部级科技奖励;到账科研经费共计19.7亿元。 

      学校作为中国电力企业联合会副理事长单位,同时依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外三十余家电力、煤炭、电信、装备制造大型高新技术企业达成战略合作关系,共同承担重大研发项目,共建实验中心、研发中心、博士后工作站、研究生工作站,加快科技成果开发与产业化,年均与科技创新主体的企业签订科技项目500余项,连续两次获得“国家电网公司特高压交(直)流试验示范工程特殊贡献单位”称号;学校多方位构建校地合作平台,拓展合作渠道,北京、河北、江苏、内蒙、新疆、青海、山东等地方政府成为战略合作伙伴,围绕新能源、智能电网等战略性新兴产业领域,深化在科技创新、成果转化、人才培养等方面的交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建由11所行业特色型大学组成的北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。 上世纪80年代以来,学校结合学科优势和资源优势,适应经济社会发展需要,培养了大量计算机科学与技术、电子与通信工程、软件工程、物联网工程、教育技术学、数字媒体技术、信息管理与信息系统、电子商务、信息资源管理等专业的人才,并在以上学科领域开展科学研究,产生了一系列有影响力的科研成果。其中,国家数字化学习工程技术研究中心是中国国内唯一致力于教育信息化领域研究和人才培养的国家级工程技术研究中心,是我国教育信息化技术研发、产品推广、产业示范的重要基地,代表了国内教育信息化领域技术研发和工程实践的一流水平。   中国人民公安大学、中国人民警察大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学、警犬技术专业除外)执行本科第一批次录取控制分数线;中国刑事警察学院治安学、禁毒学、警犬技术专业和铁道警察学院本科专业、南京森林警察学院、新疆警察学院、吉林警察学院执行本科第二批次录取控制分数线。  省教育考试院在政治考察、体能测评、身体检查、招生面试均合格的考生中,根据考生志愿,按照“择优录取”原则,从高分到低分进行投档,由相关公安院校在网上远程录取。    重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学校创建于1965年,1999年成为重庆第一所高职学院,是教育部、财政部重点建设的100所国家示范性高等职业院校之一、教育部“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”,是中国高等职业技术教育研究会副会长单位和重庆市高等教育学会副会长单位。学校连续两届蝉联国家级教学成果奖一等奖,这在重庆高校中尚属首例,在全国1300余所高职院校中也不多见。2014年获“重庆市普通高校就业示范中心”和“重庆市普通高校大学生创业示范基地”唯一双示范院校称号,2015年获“全国高校毕业生就业50强”称号,学校创新创业园众创空间获“重庆市高校众创空间”和“重庆市众创空间”称号,2016年获“国家级众创空间”称号。近年,我校学生参加教育部举办的全国高等职业院校技能大赛和大学生课外科技竞赛,获得各级各类奖项共计30多贡,其中一等奖共8项。学校男子足球队获2016全国大学生足球联赛(校园组)冠军。在2015年中国科学评价中心全国专科院校排名中,学校综合实力位居重庆第一,跻身全国前20强。在华东师范大学高职院校科研竞争力排名中,学校位列200所示范(骨干)高职院校第8名,居西南地区之首。   第四阶段:1978年9月至1993年10月,学校发展成为以文科专业为主体、以民族学科为特色,文、理、工、艺、管等专业兼备的综合性大学,并被确定为国家重点大学。从 1978年开始,学校陆续建立了物理、应用数学、生化、计算机科学技术等理工系科,从文科高等学校发展成为一所综合性大学。  第五阶段: 1993年11月至今,学校朝着面向21世纪的发展目标迈进。经国家教委批准, 1993年11月30日,中央民族学院更名为中央民族大学。 1997年10月,中央民族大学通过了国家“211工程”的部门预审, 1999年1月又通过了“211工程”的立项审核,学校正式进入国家面向21世纪重点建设的100所大学的行列。2004年,学校进入国家“985工程”二期项目建设。 

      成人学历教育:我校的成人学历教育集职大、电大、远程教育为一体,以大力发展成人职业教育、电大开放教育和现代远程教育为己任,适应经济建设和社会发展的需要,灵活办学,满足从业人员增长知识、提升素质的需求,为他们提供优质的教育服务,培养了万余名“留得住、用得上、干得好”的应用型人才,为实现教育大众化、促进教育公平,做出了贡献。培训教育:坚持“重开放,面向社会;重服务,满足需求;重思考,适应发展;重特色,提高效益”的办学要求,不断延伸区属成人高校办学职能,拓展服务领域,形成了“以政府为主导,以社区学院为依托,以满足合作单位需求为宗旨,以完善办学体系为目标”的运行模式,努力为学习者、区域经济和社会发展需求提供全方位的服务。 2020年学校在全国的招生计划与2019年持平,招生计划数为1905人,学校在全国29个省市纳入高考统招第一批次进行招生(在本科一、二批合并省份列入本科批次招生,广东省在本科提前录取批次招生,在浙江省还设有“三位一体”综合评价招生)。除了高考总分外,为了便于全英语教学,学校录取新生的外语语种为英语,并要求高考英语单科成绩不低于115分(满分150),报考英语专业的高考英语单科成绩不低于120分(满分150);江苏考生的英语单科成绩不低于80分(满分120)。 中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用,在不断发展学术、繁荣学术的同时,积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用,研究重大政治、经济、文化和社会问题,为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来,学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告;自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来,学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座,分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估(OGGI)”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.67万余项,共获得经费31.12亿余元,其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校第一位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长,2004至2018年,中文社会科学引文索引(CSSCI)收录我校论文数量连续15年保持全国高校第一。自2010年起,学校共有31部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》,位居全国高校第一。 高等职业教育:自2002年创办以来,始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向,以就业为导向,以职业素质教育为核心,产学紧密结合,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才。独具特色的青年党校、青年团校、社团活动营造出高职学生多姿多彩的学习氛围和环境。舞蹈社团、礼仪社团、青年志愿者等社团组织多年来代表学院参加市区组织的大型活动,大学生们在活动中的精彩表现赢得了各级领导的好评。连续多年被团区委授予“五四红旗团委”的光荣称号。 学院目前开设汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、汽车电子技术、汽车营销与服务(汽车保险与理赔方向)、汽车营销与服务(二手车评估与鉴定方向)6个专业。专职教师70名,兼职教师15名,专职教师中高级职称30人,占专职教师总数的42.8 %; “双师型”教师占专职专业教师总数的80%。具有较强的理论与实践教学能力。学院在人才培养模式改革方面:与汽车行业、企业联合开展“现代学徒制”培养,力争实现招生与招工同步,课程内容与职业标准融合,教学过程与生产过程一体,毕业证书与职业资格证书对接。使学生一入学,就启动职业生涯规划,定向培养,实现学院建设工场化、理论实践教学一体化、人才培养定制化,确保具备岗位胜任力。 

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